小荷作文品牌特色,小荷作文加盟优势

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众所周知，孩子们很容易写不出作文，所以有必要找一家咨询机构来帮助他们。然而，小河作文以儿童作文为主要辅导内容，也善于引导学生阅读。通过小河的作文，孩子们可以大大改善他们糟糕的写作学习，培养更好的逻辑思维能力。小河的作文非常有名，不仅汇聚了苏州最好的作文教育精英，也是一流的作文教育品牌。

小河作文创始人简介:

冯斌先生，江苏省作家协会会员，苏州青年文学研究所副所长，冯斌鲁直作文博物馆馆长，中国百年语文教科书博物馆常务副馆长，小河作文创办人。自2010年5月起，他一直担任苏州小河文化创意发展有限公司董事长兼总经理..不，“河马国王”。

冯斌长期从事语文教学、作文教学和文学创作。他的小说是:夏天的最后一朵玫瑰，第一天的第一个女孩，和十五岁的胡子；中篇小说《男女之战》；短篇小说集《男孩的梦女孩梦》约有100万字；教育读物《给女孩的100条建议》等。；报告文学作品《100个中国孩子的家庭报告》(合著，获冰心文学奖)。此外，他还写过200多种写作指导，如《作文的准备》、《作文的改进》、《作文的成功》、《作文的经验》、《大幻想作文》、《作文狗》等。，并被20多所学校聘为校外文学俱乐部的顾问。

1999年，冯斌创办了希望出版社苏州傻妹妹工作室，每年出版100多本书；与此同时，策划了十多项大型文化活动，其中“傻大姐书场”闻名全国，包括中央电视台在内的50多家新闻媒体对此进行了强烈报道。2001年，苏州文学专科学校成立，并举办了现场作文比赛等活动，被誉为“苏州作文节，儿童训练场”。到目前为止，它已经运行了十次，参与者总数达到20多万。

2004年3月20日，冯斌在有着千年历史的古镇鲁直创建了“冯斌作文博物馆”，2010年9月，在苏州高新区创建了“中国百年语文教科书博物馆”，由中国教育协会副会长朱永新先生题写。被誉为中国教育史上的典范。

小河作文品牌特色:

1.小河作文旨在提高学生的文学素养，培养学生的阅读和写作兴趣，开阔学生的人文视野，培养学生健康的心态。

2.以母语写作和读写练习为主要教育内容，学生可以培养“人人会写，生活应该写”的意识，树立“写就是表达”的观念。

3.小河作文以儿童作文为主要教学内容，并对学生进行阅读指导。

4.小河的作文以业余学习为主，让孩子通过作文学习，树立全新的作文意识，“自由写作、娱乐写作、创造写作、审美写作”。

5.小河作文教学的基本理念是:

一、小河认为儿童有天生的表达欲望和写作能力；

B.对于儿童作文来说，最重要的不是“怎么写”和“写什么”，而是“我在写”；

要有个人魅力，才有构图魅力。这可以归结为两句话，即教“活”的作文和培养生动的人。

小河构图的品牌优势:

1.小何要求包容所有孩子的创作和不同的想法，并鼓励在教学中尽可能多地融入想象元素。

2.小河重视描写语言的训练。绘画能力决定写作能力。

3.小和提倡图文并茂的字线表达，并建议在教学中提倡。

4.小河注重过程的娱乐性，必须使学生在课堂上感到有趣，这不同于校园作文。

5.小河班允许100%作文，并注重评选十大荣誉学生。

6.小贺要求作文批改要以圈点为基础，书面评语要在15-20字左右，一定要有文学性。

7.小河注重一个或几个学生的教学投入，能始终树立班级标兵和进步模范。

8.小和注重作文教学与生活、艺术、文化和世界的联系。

小河作文加入的优势:

(1)小河有一个专业的1028教学研究小组:小河20年来针对不同年龄的学生的心理因素和思维能力开发了一系列特色课件。注重激发学生观察、思考和写作的兴趣。形式新颖，贴近现实，可操作性强。1028小河作文研究所成立，由小河综合学校校长亲自检查。每一个新的课件都汇集了小河的许多资深教育家和作家的心血。

(2)小河作文教学模式:小河作文改变了传统教学中教师使用的旧框架，采用了生动新颖的情境作文教学方法，形成了以学生为主体，注重激发学生写作兴趣的先进教学模式。激发每个学生的优势和潜力，让每个来小河学习作文的学生都能快乐地学习和写作文。我们的老师都有绰号，我们的学生和老师是朋友。我们的口号是“送不会写字的孩子，我们有办法；送会写字的孩子，我们有著名的老师。

(3)小河拥有中国最具开拓性的母语写作教育理念:小河的写作旨在提高学生的文学素养，培养学生的阅读和写作兴趣，开拓人文视野，培养健康心态；以母语写作和读写练习为主要教育内容，培养学生“人人会写，生活应该写”的意识，树立“写就是表达”的观念；同时，推进校园文学教育，开展校园学术活动，加强文学俱乐部的校际友谊，培育文学新苗； 小河作文以儿童作文为主要教学内容，并对学生进行阅读指导；小河的作文以业余学习为主，通过作文学习，让孩子建立起全新的作文意识，如“自由写作、娱乐写作、创造写作、审美写作”。

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