阿童木机器人 让孩子的兴趣和特长被充分照顾

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如今，越来越多的父母会给他们的孩子买一个机器人，这不仅是为了让孩子感受这个新奇的玩具，也是为了培养他们的兴趣。因为机器人是由各种程序组成的，所以它们能向机器人发出各种指令的原因就是这些代码。因此，一个好的机器人应该有更多好的指令。

阿童木机器人企业发展课程

1996年，美国颁布了《国家科学教育标准》，为美国教育体系规划了一条具体的实践路线，并深刻影响了新一代美国人的成长。科学素养从小就被培养，科技创新已经成为一个强国的象征。

2001年，中国教育部颁布了《全日制义务教育科学课程标准》，明确提出要培养儿童的科学素养，积极倡导以儿童自主操作和探究为重点的学习活动，让儿童在动手操作和解决问题的过程中培养好奇心和探究欲望，引导他们理解科学的本质，最终在探究中解决问题。

2003年，教育部将“人工智能基础”课程引入中小学选修课，我国人工智能教育进入了大众化和大众化的新阶段。智能机器人作为人工智能的一个重要应用领域，在中小学得到了快速发展。到目前为止，中国已有近1000所中小学成为机器人教学的实验学校。

国务院总理李克强在政府工作报告中指出，要把“大众创业和创新”作为推动中国经济发展的“双引擎”之一。2015年世界机器人大会在中国召开，习近平主席发来贺信，“目前，世界正处于新技术革命和工业革命的交汇点。科学技术在广泛交叉和深度融合中不断创新。随着信息化与工业化的不断融合，以机器人技术为代表的智能产业蓬勃发展，成为当今时代技术创新的重要标志。”机器人教育对机器人产业的发展不可或缺。目前，中小学开设了许多与机器人和制造商相关的课程。这是一个时代的机遇。

在这个知识爆炸的时代，科技创新是时代发展的支柱。作为科技创新的新星，机器人产业的未来发展势在必行。比尔·盖茨还预测，未来每个家庭都将拥有机器人。20世纪末，欧美、日本等国家率先将机器人课程教育引入基础教学领域。科技教育从很小的时候就开始了，年轻的科学家不仅仅是一句口号，而是付诸实践。机器人教育是儿童通过系统、渐进地学习机器人课程，培养动手能力、思维能力、独立性和创新能力来实践科技创新的平台。机器人科技教育将成为未来教育培训市场的新趋势。

阿童木机器人受到全国各地家长和学生的信任

铁臂阿童木致力于为3-18岁的儿童提供高质量的机器人科学教育，已经成为深圳乃至全国家长和学生信赖的机器人教育品牌。铁臂阿童木选择了世界各地各种著名的机器人教具和课程，倡导个性化的机器人教育，并坚持 “从兴趣出发，不仅仅是成功”的教育理念。我们拥有业内最专业的教师，并决心将机器人学、编程和制造方面的外国高级课程带给中国儿童。公司自主开发了从幼儿园到高中的机器人产品，以及配套的课程体系和教学计划，可以帮助合作机构在最短的时间内完成机器人课程。

阿童木机器人给投资者带来了一个巨大的潜在项目

据权威统计，目前中国每年至少有1500万年轻人投身于科技创新实践。国家政府每年在教育上的投入超过7000亿元，家庭在教育上的投入超过2000亿元。一些市场投资专家预测，未来10年，机器人教育的经济收入将增长7%-8%，机器人教育培训市场将无限广阔。只有最专业、最完善、最国际化的机器人教育才能带来经济效益。

不仅是中国，还有日本、巴西、新加坡和一些欧洲国家，校外培训市场正如火如荼。大多数中小学生，尤其是男生，非常喜欢机器人课程、组装和编程，他们喜欢并流连于此。 机器人培训市场越来越成熟，其影响力也越来越大。全国青少年科技创新大赛已经举办了29届，我国中小学计算机机器人生产大赛的相关比赛已经举办了10多年。科学技术协会的全国青年机器人竞赛也举行了14届。学校教育已不能满足这些竞争的需要。

目前，机器人培训机构大多停留在积木组装和图形编程阶段，学生不能长时间学习。《阿童木》将课程分为机器人课程、编程课程和制作课程，课程体系更加系统和完善。成功的投资者会有一个精确的投资愿景。铁臂阿童木机器人将为投资者带来一个极具潜力、最完善的系统和全方位支持的项目，这必将推动机器人教育的快速发展，开辟一个新的教育领域。